Didattica delle musica attraverso le TIC

Parole-chiave: 

  • A: Accessibilità

  • M: Multimedialità

  • E: Espandibilità

  • I: Interattività

    • input a tastiera
    • input sonori

  • C: Cooperazione

  • P: Produzione, specificamente in ambito musicale

  • D: Documentazione

Esempi di attività:

1. Condividere contenuti

Es.: La consacrazione della primavera (A, M, E):
testo, immagini, video, link ad approfondimenti

2. Raccogliere informazioni
Inchieste, sondaggi, elaborati realizzati da gruppi estesi

Es.: Tabella melodie / intervalli (I, C, M):

  1. tabella di esempio
  2. modulo online 
  3. risultati

3. Fornire strumenti per esercitarsi
Spartiti interattivi, app di ear-training

Es.: Serenade to a Cuckoo. (A, I, M)

noteflight (Partitura interattiva); odogy (la diteggiatura nel flauto dolce).

Es.: Dettato ritmico  (A, I, M)

Rhythm Trainer; Rhythmic dictation; Rhythmic dictation (tonesavvy)

Es.: Recorder express  (A, I, M)

4. Organizzare attività di produzione (A, M, I, C, P, D)

Materiali di approfondimento:

Musicascuola Indire: repository di buone pratiche