Comporre per il cinema

Nelle classi terze abbiamo portato a termine un laboratorio sulla musica per il cinema. Agli studenti ho consegnato una lista di scene cinematografiche da musicare, divise in due gruppi:

  • scene concepite senza la componente musicale
  • scene a cui, attraverso un processo complesso di editing, è stata tolta la traccia musicale, mantenendo rumori e dialoghi

Il laboratorio di composizione ha seguito 6 fasi:

  • Gli studenti, divisi in piccoli gruppi, hanno steso un progetto di massima, segmentando la scena in parti e descrivendo le caratteristiche degli interventi musicali.
  • I partecipanti hanno steso alcune brevi idee musicali in notazione, usando noteflight
  • Hanno esportato le parti MIDI in soundtrap, sviluppando il progetto audio e collaborando sul cloud
  • Hanno inserito eventuali effetti sonori
  • Hanno sincronizzato l’attacco delle diverse sezioni con il montaggio delle immagini, gestendo in contemporanea l’audio di soundtrap e il video di youtube
  • Il file audio finale è stato montato insieme alle immagini usando il software di editing video online wevideo

Ecco un assaggio delle nostre colonne sonore.

Star Wars IX Teaser – musica di Francesco e Fabio
Star Wars – musica di Elena e Giorgia
Stranger Things – musica di Rebecca e Gaia
Rocky – musica di Mattia

Film con e senza musica

Alcuni esempi di scene a confronto, con e senza musica:

Jurassic Park (Steven Spielberg, 1993)

Primo incontro con i dinosauri

Senza musica

Con la musica di John Williams

Funzioni della musica in questa scena:

  • Demarcazione / segmentazione della scena.
  • Commento: indirizza lo spettatore verso una particolare interpretazione delle emozioni dei personaggi:
    • stupore e meraviglia degli scienziati alla vista dei dinosauri: melodia lenta, suonata dall’orchestra
    • aumento dell’intensità, mano a mano che la telecamera si allontana verso il  “campo lungo”
  • Sincronizzazione: l’accordo finale di tonica cade nel momento in cui il brontosauro si posa sulle zampe anteriori.

Rocky

Scena dell’allenamento

Senza musica

Con la musica

Funzioni della musica in questa scena:

  • Collegamento e unificazione tra scene ambientate in momenti e luoghi diversi
  • Commento:
    • determinazione e forza di volontà: melodia con incipit ascendente, ritmo sostenuto, crescendo progressivo con aggiunta di strumenti e coro.
    •  successo e celebrazione: uso degli ottoni (tipici delle fanfare celebrative militari)

Star Wars, il risveglio della forza

(musica John Williams)

Scena finale

senza musica

Con la musica

I Predatori dell’arca perduta – The map room

Star Wars – Opening Scene

Star Wars – The cantina

Star Wars V- Carbon Freeze

Star Wars VI – Throne room

E.T. Finale

Psycho

Con e senza musica

Spiderman

Con e senza musica

Titanic – Kiss

Toy Story 2 – Fixing woody

Interstellar – Docking Scene

Matrix

Titanic

Scena dell’affondamento

The Amazing Spider Man

Final Swing Scene

Supernatural 2×21

Sam’s Death

Independence Day

Double Scene

Stranger things

Max

C’era una volta in America

Duello finale

Infine il Canale youtube Audio rescore Challenge presenta numerose scene a cui è stata tolta la musica

Scene prive di musica: una scelta stilistica

Queste scene sono state concepite senza musica: il regista in questo modo ha cercato un maggior realismo. Sono però molto adatte per esercitarsi nella composizione di colonne sonore:

Filmati liberi da copyright

Vi sono alcuni canali e archivi che raccolgono video liberi da copyright, utili per esercitarsi nella composizione della colonna sonora

Infine il Canale youtube Audio rescore Challenge presenta numerose scene a cui è stata tolta la musica, utilizzabili senza problemi di copyright, in quanto registrate sotto licenza Creative Commons.

 

Musica nello spazio. Un laboratorio di musica digitale all’Opificio Golinelli.

In questi tre video presento i risultati del laboratorio di musica digitale che ho tenuto all’Opificio Golinelli di Bologna con un gruppo di studenti di terza della scuola media Guinizzelli . Il nostro obiettivo era realizzare una colonna sonora per per tre clip tratte dai documenti video dell’archivio NASA sulla missione Apollo 11 del 1969.

Le clip sono state consegnate agli studenti prive di sonoro.

Nel corso di sei incontri gli studenti, che non avevano precedenti esperienze di composizione, hanno steso alcune idee musicali in notazione, raccolto i suoni d’ambiente e mixato il tutto in una produzione digitale, sincronizzando il sonoro con le immagini. Nel corso del laboratorio sono state utilizzate i software musicali online noteflight e soundtrap e il software di montaggio video online clipchamp.

Abbiamo utilizzato anche alcuni documenti sonori sul viaggio verso la Luna direttamente dal sito della NASA, alle pagine Sounds from Apollo 11 e Audio.

A questo link invece trovate altra documentazione video dal sito NASA.

 

Segmentazione delle clip in scene; distribuzione dei ruoli

  • clip 1: partenza
    • scena 1.a: preparativi (tensione) – [Marisol, Tiziano, Andrea]
    • scena 1.b.: lancio (musica forte, grave, ritmata) – [Alessandro, Francesco]
    • scena 1.c: nello spazio (serenità) – [Gabriele]
  • clip 2: sbarco
    • scena 2.a: verso la Luna (tranquillità) – [Francesca, Francesca]
    • scena 2.b: allunaggio (tensione) – [Giada, Anna]
    • scena 2.c: astronauti sul suolo lunare (eroismo) – [Martina, Caterina]
  • clip 3: ritorno
    • scena 3.a: modulo nello spazio (tranquillità) – [Tiziano, Andrea]
    • scena 3.b: atterraggio sulla terra (suspense) – [Beatrice, Nikka]
    • scena 3.c: successo della missione (felicità) – [Matteo, Filippo]

Musica nel cinema: le analisi degli studenti

Nelle classi terze abbiamo portato avanti un lavoro sulle funzioni narrative della musica nel cinema. Gli studenti hanno scelto alcuni film e individuato delle sequenze cinematografiche in cui la musica ha un ruolo rilevante. Ecco alcune ottime analisi al termine di questo percorso. Cliccando sulle immagini si apriranno le loro presentazioni realizzate con Prezi.

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